Найти теория чисел читателя

Я выпускница физики, но написать теорию количество бумаги в качестве хобби. Пару профессоров читали его кратко, хотя это не их поле они дали положительный отзыв и предложил мне отправить его профессоров, работающих в этой области. Я послал его к 8 профессоров и никто не ответил Мне. Я спросил оригинальной профессор, что происходит, и он сказал, что, вероятно, следующие: Характер бумаги (теорема Ферма) и будучи любителем математик это будет вызывать воспоминания о всех неудачных попыток на эту проблему на протяжении веков. Даже если это правильно, что не имеет значения, они будут бросать его в мусорное ведро без прочтения. Он предложил мне, возможно, придется платить квалифицированный читатель, чтобы оценить ее, так что я интересно, как я могу найти квалифицированного теория чисел читателя. Нет объявлений для читателей по математике и я не хочу написать все по теории чисел паутины, пока я не найду один.

Спасибо за любые советы.

+882
nAyeem 24 июн. 2014 г., 23:45:00
29 ответов

Я действительно наняла студентов для участия в моем исследовании. На моем факультете таких студентов (бакалавров и магистров) платные. Это первое ограничение по количеству студентов можно использовать: я могу только использовать так много студентов, как мой бюджет позволяет.

Второе ограничение заключается в том, что в рода исследования я делаю эти студенты стоила мне больше времени, чем они экономят (если они действительно хорошие). Делать реальные исследования-это для них совершенно новый опыт, и они должны научиться. Это затраты времени, мне нужно многое объяснить, происходит ошибок, которые должны быть найдены и исправлены, и т. д.

Это нормально, давая им, что опыт почему я их нанял. Они могут увидеть, если это то, что они заинтересованы в реализации в качестве долгосрочной карьеры. Если это так, то они начинают с небольшим опытом. Если нет, то они сохраняются от начала наук и не выпадая. В любом случае-это положительный результат для них. Для меня, как прием на работу студентов для исследования задачи обучения; приятный и полезный задач обучения, но не то что я ожидал, чтобы улучшить свою продуктивность в качестве исследователя (если это случится-что ж, это приятный бонус).

Это, очевидно, зависит от вида исследования, и задачи, которые необходимо выполнить для этого исследования.

+871
arivu86 03 февр. '09 в 4:24

Я подаю заявку на стипендию, так что я могу получить докторскую степень в США. Процесс отбора включает в себя собеседование для кандидатов.

Я хотел бы сохранить лучшее для последнего для того, чтобы удивить публику. Я думаю, что сюрприз, где она используется, имеет хороший эффект. У меня есть плакат, основанные на степень бакалавра, диссертации, который сказал, чтобы быть очень привлекательным. Он вдохновлен плакат Майкл Бартон, который представлен лучший плакат в блоге. Я думаю, что я могу использовать это, чтобы удивить комитета по отбору общение.

Теперь, я должен применить эту стратегию для интервьюеров? Это означает, что я будет держать информацию о том, что я сделал в СОП как можно минимальный, просто достаточно, чтобы пройти первый отборочный тур, чтобы попасть на очный тур. На этот раунд, я покажу им мой плакат, и надеюсь, они будут положительные отзывы.

Я должен использовать эту стратегию?


Я думаю, что я должен процитировать мой комментарий о Ханс Адлер ответ здесь:

Я просто взять мой плакат размером А0 в комнату для допросов. В ходе интервью профессора будет проверить свои знания, задать мне, что я сделал и судья, что если я адекватен в общении. В комнате у него будет белая доска для вас, чтобы изложить то, что я сделал, и это то, что плакат рожден. Вместо того чтобы рисовать рисунок или диаграмму по себе, мне просто нужно открыть плакат и показать что к чему.

+852
Recipient 9 янв. 2014 г., 03:08:47
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

При повторении курса, почему ранги усредняются по ГПД?

К примеру, студент берет курс X и получает с (2.0), а затем снова курс и получает а (4,0), Мои университеты (и я полагаю, что большинство университетов в США по крайней мере) будет в итоге с "Б" (3.0) влияние на их ГПД.

Студент выставлял "а" уровень "знаний" так почему наказывать их. Если ученик учиться самостоятельно и не достичь "необходимого" понимания до посещения курсов, но закончился очень хорошо в течение они не будут наказаны.

Или, возможно, предложить две меры ГПД, как суммирование всего, что и тот, который включает в себя только студентов лучшие показатели для каждого взятого курса?

+827
Guilherme Bahia 11 апр. 2015 г., 18:54:12

Я молодой преподаватель в колледже. Я должен идти слишком долго, я знаю, но у меня следующая проблема.

В одном из моих классов, у меня есть этот парень, который клюет меня за все, что я говорю. Он, конечно, тщеславны, но это больно, как ад, когда он высмеивает меня перед всем классом.

Однако, я не обратите внимание на него в классе, но потом я чувствую себя очень грустно. Это заставляет меня боятся идти на занятия вообще.

Он слишком самоуверен и вальяжный и, кажется, получил большой за ним банда. Он представляет угрозу и он беспокоит меня. Пожалуйста, помогите мне решить эту ситуацию.

+817
anonymous5671 23 авг. 2017 г., 11:01:34

Когда вы цитируете Источник, вы на самом деле не утверждая, что вы ее читали. Что вы на самом деле делаете ставку вашу профессиональную репутацию на том, что источник, содержащий информацию о том, что вы утверждаете, что он содержит.

В большинстве случаев, конечно, этой создаются с точно, как вы ожидаете: по крайней мере один из авторов лично читал первоисточник. Существуют, однако, определенные обстоятельства, при которых цитата непрочитанное источник на самом деле уместно. Позвольте мне привести два примера:

  • Источник цитируется в качестве дополнительного источника, например, "фэн соавт.[17] утверждают, что видов, представленных в Некрономикон[18] может быть найден в Антарктиде". Здесь уместно привести библиографический "указатель" на вторичный источник, даже если вы не можете открыть его сами.
  • Исходный материал может быть известна по другому пути, чем оригинальное издание. Это часто случается с программные средства и стандарты: например, можно процитировать стандарт, который вы используете, даже если вы не читали этот документ стандарты. Аналогично, если я использую инструмент программного обеспечения, авторы часто указывают на конкретный документ в качестве предпочтительного уместно цитирование инструмент, и я рад принимать их слова за него, не читая этот документ.

Причин может быть много дел, а также. Все это сводится к следующему: насколько вы уверены, что вы действительно знаете, что документ, который вы цитируете той цели, для которой вы ссылаясь на это?

+810
Sindbag 30 сент. 2019 г., 08:19:17

Я кандидат студент третьего курса. В нашем колледже на протяжении большей части работы мы должны зависеть от наших пенсионеров, как наш советник редко проявляет интерес в нашем исследовании. Мой старший всегда груб со мной, и никогда не поддерживает меня ни в чем. Иногда она не разговаривала со мной целый день, и даже иногда она обманывает меня. Я чувствую себя так низко. Это становится так трудно быть в лаборатории, где всего два человека работают и даже не правильно разговаривают друг с другом. Как я могу справиться с этим?

+793
Heudyf 19 мар. 2016 г., 03:54:31

Во-первых, плохие новости. Лучшим предиктором возможности для получения финансирования-это история обеспечив финансирование.

Во-вторых, укреплять и адаптировать свои приложения. Если вы-новоиспеченный кандидат, обязательно включите грантов и премий в соответствии с вашим заявлением. Например, вы должны включить летнего исследования, что выиграл у университета, или награду издания Вы выиграли от профессиональной ассоциации. Убедитесь, что вы предоставляете достаточно информации, чтобы помочь эксперту. Например, вы можете объяснить суть братства, сколько это стоило, и какие результаты были. Я столкнулся многие примеры резюме такое:

  • Летом 1995 - летние исследования в Иорданию

С немного больше информации, вы можете сделать это поп:

  • Лето 1995 - лето исследовательских стипендий ($15,000). Шестинедельный визит на сайт области д-р Джеймс Гилман в Betthorus (Иордания), чтобы помочь в раскопках и измерений зубцами. Выходные данные: одно устное выступление и публикация (Дой: ...).

На 33 лишних слов делает разницу, я думаю. Главное, чтобы эксперта, это показывает, что вы можете превратить деньги в исследования продукции.

В-третьих, понять, что в демонстрации принимает много форм. Если у вас есть ограниченное истории грант успеха (или даже если нет), используйте это как шанс, чтобы показать эксперту, что у вас есть практический план для привлечения грантового финансирования. Вы можете заложить это в свой исследовательский заявлении. Эксперт будет искать такие вещи, как

  • последовательного плана исследований, которая связана с научно-исследовательскими направлениями группы (лаборатории, отдела и др.). Вы не можете продемонстрировать успех финансирования, если вы не можете сформулировать осмысленные и важные исследования плана. Плюс, не важно, насколько хорош ваш план, если это выходит за рамки группы, то вам просто выглядят по-идиотски, предлагая его, потому что это показывает ваше непонимание целей группы.
  • свои знания о событиях в области, особенно вашей способности (или желания), чтобы сотрудничать с внутренними и внешними партнерами. Показать, как ваша работа соотносится с работой других членов группы. Показывают, что у вас есть сети за пределами группы, вы могли бы быть в состоянии нажать.
  • ваше понимание масштабов и процессов, участвующих в крупных предоставления органами в своей области. Вы должны дать им уверенность в том, что у тебя есть план представления с участием, когда вы намерены разработать и представить свои заявки. Просмотрите анкеты и инструкции из основных наделение органов. Попробуйте завершить их самостоятельно, чтобы получить повесить его. Если вы имеете доступ к нему, посмотреть, если вы можете изучить копии успешных грантов от вашего руководителя или других членов группы. Научиться строить бюджеты (что-то они едва научить вас в типичный кандидат).
  • ваша стойкость перед лицом выбивают защитники. Представление гранта лучше рассматривать как цикл, а не путь. Последняя имеет конец, подразумевая, что если вы не получите грант, то отбросьте идею и двигаться дальше. Это более реалистично рассматривать представления субсидии как средство совершенствования исследовательскую мысль и что отказы приходят с ценными комментариями, которые позволяют улучшить в следующий раунд.

В-четвертых, следует учитывать начальные затраты, что вам нужно, чтобы финансировать вашу работу. Если вы приходите с вашими собственными финансирование уже обеспечено (в этом случае это сообщение действительно никакого отношения к вам), вы должны сделать некоторые работы самостоятельно, пока вам подавать заявки. Многие группы обеспечивают начальное финансирование, но это ограничено, и вы должны понять, как это работает.

В-пятых, будьте осторожны (за)доверия. Получение внешнего финансирования сложно. Не дай заседателей впечатление, что ваша работа настолько очевидно, что следующая большая вещь, что нанимать вам выльется в деньги, падающие с неба. Что может быть в случае, но более вероятно, чем не, вы будете просто выглядеть идиоткой.

Я уверен, что есть много других пунктов, но их я могу перечислить до того, как направиться на прием к дантисту.

Удачи вам (и мне)!

+759
Jairo Jimenez 25 мар. 2012 г., 17:33:18

В другой ответ, Зак H заявил, что уведомления за 2014 год вышел 14 января.

В 2015 году эта дата была 26 января.

В общем, уведомления рассылаются за неделю до согласованного срока постдока, накануне которого в большинстве исследовательских университетов согласен, не требуют принятия решения по постдок предложения. http://www.ams.org/profession/employment-services/deadline-coordination/deadline-coordination этот срок меняется от года к году, но всегда в конце января/начале февраля.

Идея заключается в том, что люди должны иметь возможность выяснить, действительно ли они получили НФС до принятия каких-либо решений на постдока, и если они не были одним из немногих счастливчиков, получив НФС, то они должны были как минимум неделю, чтобы обдумать свое решение.

+719
Raymond Rosenbaum 12 янв. 2020 г., 04:42:33

Урок модель является обычным элементом в интервью для должностей профессорско-преподавательского уровня. Как правило, это не полный урок, но в 15-минутной версии, которая осуществляется в отсутствие фактических студенты, несколько профессоров из комитета по найму. Он призван показать "свой стиль преподавания", но это явно разные предприятия: вы должны "вести себя нормально" делают "те же" вещи

  1. в разных временных рамках,
  2. для другой аудитории,
  3. с совершенно разной мотивацией и
  4. под непомерной ценой отказа.

Сказав это, я также признаю урок модель как, впрочем, и столь необходимый элемент интервью, который помогает оценить кандидата по совокупности соответствующих навыков.

Вопрос в том, как один в идеале можно подготовить такой урок. Оставляя в стороне очевидные вещи, как "структура выступления", "очистить слайды," "проекция голос" и "язык тела", который, как правило, должны быть уже подготовлены опыт, есть конкретные вещи, которые должны быть учтены для модели урок только? Насчет методов, как шутки, вопросы к аудитории (например, как многие из вас знакомы с понятием производной), работа в парах, которое вы, вероятно, использовать в реальной классе — это хорошая идея, чтобы продемонстрировать их в комнате, полной пожилых профессоров? Я немного запутался.

+703
Erol Ozcan 6 нояб. 2010 г., 20:59:20

Я сейчас на втором курсе информатике студента. Тем не менее, я заинтересован в реализации социальных наук после того, как я закончил со степенью бакалавра. Чтобы быть более конкретным, я заинтересован в области философии, антропологии и политологии. Чтобы быть в состоянии сделать это, я начал практиковать и улучшать свои навыки. Поскольку я не хочу продолжать обучение по CS, я не ищу стажировку или любой исследовательский опыт в этой области.

Летом, я хочу делать то, что поможет мне поступить в социальные науки. Но я не знаю, что я могу/должна делать. В машиностроении, это довольно просто: как правило, на стажировку в компанию или проводить исследования с проф. Каковы эквивалентные летние позиции для студентов, изучающих социальные науки?

+697
Minasyan1998 24 дек. 2018 г., 05:30:16

В общем, один предмет исследования часто не требуют ИРБ комментарий в Соединенных Штатах, поскольку они не соответствуют федеральному определение исследования (они не "обобщать.")

Однако, есть некоторые исключения к этому правилу. Например, один предмет устной истории изучения или один предмет ретроспективного исследования , как правило, не требуют ИРБ утверждения, но единый субъект клиническое исследование, которое включает сбор данных, что бы не обычно собранные в процессе лечения не.

Если вы хотите быть уверены, я предлагаю письмо на ваш ИРБ.

+664
flyvint 1 сент. 2011 г., 10:17:39

Ваш тезис должен иметь введение. Можно выделить наиболее важные источники, упоминая их в внедрение и объясняя, почему они важны.

+628
roadstorm 17 авг. 2016 г., 05:58:02

Я рассматриваю представления одного автора к информатике-конференции, что будет очень дорого для меня, чтобы присутствовать основываясь только на командировочные расходы. Если он будет принят, это не реалистично ожидать, что я мог бы найти некоторые грантов или других средств, охватывающих всю стоимость? Я действительно не могу позволить себе это на мою собственную. Конференция студенческой волонтерской позиции, которую я обязательно буду ходатайствовать, но она не покрывает расходы на проезд, только затраты на регистрацию.

Кроме того, проект не совсем закончен – я ожидаю еще пару месяцев работы.

+529
RODGER 5 янв. 2020 г., 10:24:26
  • Использовать \Include и/или ввода, чтобы вставить повторяющийся код LaTeX, используемые в слайдах. Если вы используете главы, то вы будете по-прежнему хотят иметь отдельный файл для каждой главы.
  • Использование Git для контроля версий и делать резервную копию ваших слайдов. Это хорошо работает для изменения на протяжении многих лет. Если вы поместите слайды в публичный репозиторий (GitHub, а тут Bitbucket), ваших студентов/другие преподаватели могут помочь вам исправить опечатки.
  • Вложенную графику и другие файлы.
  • Используйте хороший редактор LaTeX, который поддерживает код складывания и удобной навигации ваших документов. Например, в Eclipse (плагин texlipse) организована в проекты (с несколькими файлами) и имеет панель навигации/наброски с разных разделов/глав/и т. д.. Даже некоторые коммерческие Редакторы (на обороте) отсутствие этой функции! Хороший документ/навигационной панели проекта делает его практически не имеет значения, используете ли вы Главы или отдельные .Текс файлов.
  • \usepackage{бимер} - это полезный, но не единственный способ организовать ваши слайды. Вы также можете просто писать конспекты и прокручивать их, давая разработок на доске.
  • Хорошо использовать пакеты \usepackage{beameraudience} usepackage или \{версии}, чтобы отличить между слайдами можно использовать в классе и полный конспект лекций.
+397
YuDroid 9 апр. 2011 г., 22:04:44

Ответить на этот вопрос:

Существуют ли другие более эффективные способы, чтобы найти корреляции между обучением и тестирование стилей? Как я могу знать, я готов к экзамену дали стиль преподавания профессора (механическое запоминание и внимание деривации и т. д.)?

Если у вас есть дополнительные экзамены, чтобы прийти в этот курс, то я бы рекомендовал вам встретиться с профессором и задать конкретные вопросы, а не "как я должен учиться?" или "что будет тест, как быть?"

Принесет в ваш Примечания, домашнее задание задает и свой первый экзамен, и продемонстрировать, что вы думаете о том, как организовать ваше обучение, задавая такие вопросы:

  1. "Этот вопрос (указывают на конкретный вопрос) меня удивило, потому что он просит меня, чтобы быстро решить х, но мое задание здесь (указывая на конкретный вопрос) спросил меня о теории Х. Я должен выследить некоторые примеры проблем по теме в новых домашних заданий (точка новый пример), поэтому я могу обсудить теорию и быстро ответить на простые вопросы следующего теста?"

  2. "Этот вопрос (указывают на конкретный вопрос) удивило меня, потому что я не знаю материал. Можете ли вы показать мне, как лучше применить то, что мы привыкли к новым ситуациям, поэтому я могу ответить на эти вопросы лучше?"

Я часто думал, что у студентов есть вопрос неправильно, потому что они не поняли концепцию, но когда кто-то приходит и говорит со мной, я понимаю, что они это прекрасно понимают, но мой вопрос смутил их, или я не достаточно понятно, что это вроде бы вопрос задал. Преподаватели могут совершенствовать свои экзамены, если они получают полезную обратную связь. Отважные инструкторы задать для обратной связи. Мудрые студенты пытаются предложить его в облике ли экзамен.

+394
gladiator 5 дек. 2018 г., 19:20:19

Хотя вашей целью является доброкачественным, вы должны проконсультироваться с вашим отделом, а конкретно инструктор и руководитель департамента по этому вопросу. С их разрешения выискивала, это было бы очень хорошо сказывается на видимости.

+379
user113265 20 апр. 2014 г., 01:03:59

Одним из возможных вещь: в некоторых кафедр, аспиранты могут работать в качестве ассистентов на курсы аспирантов. Вы должны спросить, чтобы не быть присвоена та курсы, которые ваша вторая половинка принимает (и он или она должны делать точно так же), как это будет представлять собой возможный конфликт интересов. Даже если вы может работать ваш класс так объективно, может быть восприятие несправедливости среди других студентов. Аналогичным образом, если любой другой ситуации возникнуть не должно, где один из вас может быть в позиции власти над другими, вы должны были бы сообщить о конфликте интересов и быть готовым решить ее.

В противном случае, как Питер Янссон сказал, Отношения между аспирантами являются очень распространенными, и, вероятно, не вызывает академический интерес. Просто оставайтесь профессионалами (например, не целоваться в подъездах).

+358
Jknair 18 мар. 2010 г., 01:46:23

Предстоящий семестр, я "управление" (обучение?) проекты дипломный восемь студентов. Мы собираемся начать с нуля в плане идей для проектов, но один аспект я хочу включить фонов и интересов студентов.

Я думаю, что они должны быть представлены в краткой форме резюме.

Поскольку эти проекты в конечном счете будет состоять из команды от 2 до 4 студентов, имеющих эта справочная информация поможет сделать совместимых групп.

Есть ли у кого опыт в этом?

Я думаю, что это должно быть просто функциональное резюме:

Функциональная списки резюме опыт работы и навыки, отсортированные по району квалификации или должности.

Функциональное резюме используется, чтобы сосредоточиться на навыки, которые являются специфическими для типа позиции изыскиваются. Этот формат напрямую подчеркивает специфические профессиональные возможности и использует опыт резюме как основное средство общения профессиональных компетенций.

Это хорошая идея?

У кого-нибудь есть указатели на шаблоны, используемые специально для оценимый труд?

+351
user1227038 12 нояб. 2017 г., 15:55:23

В начале этого года я начал курс обучения по физике, чтобы получить степень магистра. У меня основным в математической физике и математике и хотел работать с общей теории относительности, квантовой теории поля на искривленных пространств-времен или смежным темам, но с акцентом на фундаментальной физике. В частности, я очень интересуюсь в инфракрасном структура гравитация и калибровочные теории и приложения для мягких волосков на черные дыры.

Там был профессор, который собирался мне посоветовать очень хороший проект о черной дыре, излучение, но, к сожалению, он скончался. Я начал поиск еще одного, но те что я нашел были с кафедры математики и был достаточно жестким, чтобы получить разрешение, чтобы иметь их в качестве консультантов на кафедре физики.

Я разговаривал с двумя из них, один из которых был моим советником в научно-исследовательских проектов студентов. Он не работал с тем, что я хотел, но предложил работать на протяженных тел в ПМ, но он не сказал много подробностей. Его не интересовала меня, но сказал, что это интересно только, чтобы быть хорошим.

Физфак закончил, позволяя некоторым студентам иметь консультантов с кафедры математики. Единственное, что мог посоветовать в то, что я хотел, нужно посоветовать кому-то другому. Другой профессор и координатор закончилось "присвоение мне" для работы с расширенной органы работают профессора.

Я не чувствовал себя хорошо об этом, но я был под давлением крайнего срока, чтобы найти один советник и, поскольку он уже был одним исключением, я почувствовал себя плохо для отказа и принял в августе.

Я работаю над этим уже три месяца и я могу сказать, что я не полностью счастлива. У меня уже есть несколько жалоб:

  1. Это не фундаментальная физика, а не то, что я называю гр. Это динамика по гр. До сих пор я изучал два документа и не глубокая вещь о GR был нужен. Некоторые студенты говорят, что они обсудили со своими советниками в течение довольно длительного времени, что должно быть сделано. В моем случае мне выдали , что я должен делать.
  2. Советник требует , чтобы данная работа была посвящена вычислительные примеры, как решить очень сложно игрушка модель. Он нашел это крайне важно, но я не могу видеть ее такой.

    Я не хочу этого, и я знаю, что это не требование. Мне кажется, магистерской диссертации и других вузов с упором на фундаментальные аспекты физики и структура теории.

  3. Мой советник не знает тему. Я должен учиться на одни документы и представят семинары два раза в неделю, так что он и еще один ученик может изучать предмет. Это заставляет меня чувствовать себя очень давили, потому что бумаги очень сложно и у меня не большой интерес.
  4. Хотя изучают бумаги для получения дополнительной информации о том, как протяженных тел, могут быть учтены в ГР что-то я с удовольствием занимаюсь в свободное время, посвятив это мешает мне изучать то, что я действительно хочу делать дальше. Я считаю, что это в сочетании с тем, сколько я прессуемый дело.

Вопрос: я на протяжении четырех месяцев теперь, и я чувствую, что это слишком поздно, чтобы сделать что-то. Я думаю, что если я пойду искать другого советника, они скажут, что там слишком мало времени (один год). Я даже не знаю, если я найду один. Если мой советник узнает, что я ищу еще один, он также может создать сложную ситуацию, я думаю.

Плюс, я не хочу обидеть мой советник или затеять драку, в конце концов, он-хороший человек. Это просто, что за все это время мне было стыдно сказать, что я не был действительно заинтересован в этом, и я чувствую себя еще более стыдно говорить, что после всего этого времени. Я пробовал подразумевая несколько раз мне не интересно, но он не понимал, я думаю.

Что я могу сделать в этой ситуации? Я имею в виду, есть какой-то другой вариант, чем продолжать с этим даже быть несчастным? Есть ли какой-то способ изменить ситуацию, никого не обидев, начиная борьбу или создать неловкую ситуацию? Мне нужен совет.

+327
A13C 27 февр. 2017 г., 20:19:07

Я ненавижу, когда журнал решает растянуть тебя на прокрустово ложе произвольной структуры, поскольку многие исследовательские проекты просто не поместится на такой. Некоторые действительно хочу, чтобы вы, чтобы соответствовать их произвольной структуры, в то время как другие будут нагибать, и это не возможно знать, что есть что и сколько гибкости вы, если вы поговорите с редактором.

Что сказал, Я часто обнаружили, что немного гимнастики в том, как Вы подход "результаты и обсуждение" вы вообще можете сделать все это работает. Рассмотрим, например, это прилично,-цитируется моя статья, на, который не очень вписывается в "интро - результаты - обсуждение - методы" формат нужный журнал, так как он был о себе (достаточно сложный) способ. Ну, если вы думаете о способ как быть результат, тогда мы, по сути, засунуть весь документ, так как мы хотели структурировать его в "результаты и обсуждение", раздел, с предпочтительной структурой в качестве подразделов. Затем в разделе "методы" содержит все скучные подробности о протоколах к проверочным тестам, которые мы провели.

Итог: часто журнал действительно означает, что она о своих требованиях структура, но что на самом деле принуждает вас меньше, чем вы думаете.

+300
Ankit Saini 16 дек. 2019 г., 18:23:07

Я бы сказал, что это стоит вашего времени и усилий, не в том, что необходимое усилие было бы здорово, а другие сначала сказала поговорить с профессором и спросить, если он имеет какие-либо мнения по данному вопросу.

Я написал статью для моего бакалавра. в латексе и сделал так, чтобы я узнал его в основном сам, с некоторой помощью от какой-то пост Грады, но это были за вопросы, вы не нажмите при написании исторического документа, в свободные минуты между собственно написанием кода мой доклад был об.

Как ты мою газету не привлекать большое количество математических формул, с большим количеством греческих букв, но это требует почти швейцарской точностью, и я почувствовал, что с моим ограниченным владением словом я бы лучше просто начинать с нуля, с латексом и зная точно причину следственную связь между моими действиями и документа, (я и до сих пор не рада потерять все форматирование в Word из-за скольжения мыши).

Некоторые из сильных сторон латекс в свою пользу-это та легкость, с которой он может обрабатывать ссылок, а также указатель ваших фотографий, дать им заголовки и т. д.

Тот факт, что вы используете Linux уже тоже фактор, как создание хорошего LaTeX редактор в Ubuntu, кажется, гораздо проще, чем на Windows, я настоятельно рекомендую Киле в качестве редактора это не WYSIWG но это будет держать вас от принятия синтаксические ошибки из-за большого количества латекса фрагментов существующих, а также облегчает "сделайте PDF из всего этого наценка" процесс.

Еще один момент в пользу латекса-это очень дружелюбный и отзывчивый сообщества в Текс обмен

Я, честно говоря, что это было очень легко для меня, чтобы забрать латекс, потому что я уже имел опыт работы с HTML, который является также язык разметки, но на мой взгляд, если вы понимаете, что происходит, когда вы смелые слова на стеке обмен на места (см. * * и их влияние), то вы можете понять латекса.

+262
Laury Kristensen 24 сент. 2012 г., 00:12:27

Я та в британском университете, и в рамках этой должности я создаю и пишу учебного материала, который также включает в себя создание и маркировка заданий.

Я недавно обнаружил, что некоторые задания я писал были приняты коллега, мое имя, затем смыла их, и распределяется в рамках стратегии оценки этого коллеги. Мой коллега не сказал мне, что он собирается сделать это, и я чувствую, что моя тяжелая работа была/может быть неоправданно приписали к моему коллеге.

Я расстроилась из-за этой ситуации, но я веду себя неразумно, прежде чем я решу, чтобы эскалировать этот вопрос?

+256
CristiVlad 26 нояб. 2019 г., 13:31:05

Мой друг, пожалуйста, не обманывай себя. Имея весьма скромный образ жизни не означает, что вы не должны рассматривать, скажем, купить квартиру или построить свой дом когда-нибудь. А для этого необходимо сохранить.

Кроме того, даже если вас не беспокоят ваши собственные расходы и сбережения, помните, что большинство из нас - академики без владения-трек позиции - изо всех сил пытаются сводить концы с концами с нашими зарплатами. Нам нужно поддержать себя, и часто в нашей семье. Для кого-то будет готов работать за меньшую плату, чтобы "подрезать нас" так сказать - значило бы применить понижательное давление на заработную плату и условия труда в целом. Теперь, очевидно, человека воздействие на всю систему небольшой, но это мелочи можно сложить; и влияние на ваших непосредственных коллег, в университете, где ты работаешь, было бы гораздо больше: вы хотели иметь влияние на отношение и ожидания вашей кафедры или вуза о том, что она предлагает не ординарных академиков.

Поэтому, я призываю вас не работать за дешево. Если вы действительно чувствуете, что вы не нужны эти деньги - пожертвуйте на благое дело (или как вы считаете, это достойное дело; он может даже пожертвовать некоторым стипендиального фонда в свою альма-матер).

+255
Reginaldo Soares 15 сент. 2011 г., 01:08:09

Я согласен с комментарием. Это будет весьма необычный способ добавить новые экспериментальные результаты. Конечно, если человек был заинтересован в применении или продление вашей работы и новые экспериментальные результаты, которые они публикуют на своих!

Я хотел написать им и спросить, что содержание изменений. Этически, это до вас, если вы думаете, что вы не должны быть перечислены в качестве автора на исправление. Там была дискуссия о исправление авторства в прошлом, см. здесь. Ответом на эту ссылку соглашается с тем, что я видел на практике: авторство исправление идентична оригинальной статьи авторства, даже если не все работали на него.

+178
Devanshu Khokhani 30 нояб. 2011 г., 12:26:41

Прежде всего, в вашем случае, это должно быть очевидно, что это путь, слишком рано, чтобы даже думать о кандидатской любого рода. Во многом даже один кандидат слишком много в эти дни - Сегодня, в условиях рынка труда, возможностей для кандидатов минимальны. Лучший совет? Имейте в виду, что кандидат часто закрывает больше дверей, чем открывает.

+147
damage 13 мар. 2017 г., 17:50:37

Я не стал бы. Конечно, оценки и рекомендательные письма важно, но тратить еще год или два поставить себя в долгу только на рекомендательные письма вроде бы много. Вам также будет два года старше, и без гарантии, чтобы получить нужное положение. Я попытаюсь применить на любом случае кандидата наук, или при необходимости, попытаться найти проект на несколько месяцев в группе/области Вас интересуют. наук. В Европе есть финансирование для студентов по обмену/проектов. Я провел год в Швеции после окончания моего КБМ. назад в Нидерландах. Это было оплачено стипендию от моего руководителя в Швеции.

Делаю проект позволит вам увидеть, если это тема, которую вы хотите делать PhD, а также, если это правильная группа. Если вы делаете хорошую работу, и руководитель имеет денег для аспиранта, вы можете применить. Если нет, можно применить в другом месте, используя этот руководитель в качестве ссылки.

Удачи.

+121
Gimcuan Hui 7 янв. 2010 г., 12:55:32

Я только что получил учебником (физика) на следующий год и я заметил, что, как и многие другие учебники, которые я имел, он содержит решения только нечетные вопросы.

Из моего опыта, это характерно, по крайней мере для текстов на уровне бакалавриата.

Если кому будет интересно, текст "основы физики" Холлидей & Резник 10-е издание.

На мой вопрос, почему учебниках часто включают решения для нечетных или четных проблемы, но не оба? В моем случае, я не думаю, что пространство-это ответ, потому что ответ занимает всего 7 страниц.

+98
Chung Nguyen Tri 14 мая 2012 г., 04:44:56

Если аспирант был издеваются с их руководителем, они должны принять правовые меры и по возмещению ущерба? Принятия правовых мер может предотвратить руководителем подвергать других такому лечению в дальнейшем. Но это может также повредить репутации студентов и шансы продолжить проведение в учебных заведениях? Это правки в оригинальный пост, что есть личный кабинет, в связи с этим вопросом:

Оригинальный пост: "Она допустила много лживых утверждений и утверждений, чтобы опорочить меня, в университете ее не увольняю и защищает ее, который был, почему она может непрерывно делать неистинных событий. Я могу подать в суд?

Я на самом деле подал апелляцию, где она подвела меня без каких-либо веских доказательств; я выиграл мое обращение. Я подал неофициальную и официальную жалобу с существенными доказательствами. Она также подала жалобу, но полный событий не соответствует действительности.

Если у вас не дразнят, и в этой ситуации, я ценю это вы двигаться вперед. Я решил засудить ее так, что она имеет меньше шансов продолжать гробить жизни других студентов!

В процессе моей официальной жалобы, она также подала жалобу после того, как мне что студенческий союз считает, озорной и неуместным. В жалобе и многие другие встречи, она сказала так много не соответствует действительности события, примеры: я сделал лабораторные приборы недееспособной; я сказал, что хочу публиковаться только мое собственное имя; внешний советник очень удивился, что я не отправил данные, ему тем не менее по наблюдением журнала он четко заявил, что он был очень известны мои задачи, я сказал ей замечания на что-то, что я написал, не полезно и не полезно; я допустил оскорбительные языки и т. д и т. п...просто так много так много! Она также подделал мое письмо в своей жалобе.

У меня есть журнал авторского надзора, сообщения электронной почты, записи в поддержку того, что она сделала много неправдивых и противоречивых комментариев. Я следовал все обсудили и регистрируются в журнале контроля, она полностью игнорирует все сообщения и она использует ее собственный закон случайно.

Это ее тема. Нет, я не хочу продолжать все, что связано с ней."

+64
Marlborn 7 апр. 2017 г., 12:34:28

Современные издания наверняка ссылаются на несколько источников. Там, вероятно, немало разных сил в игре, и я думаю, что вы затронули ряд из них в своем вопросе. По моему опыту и мнению, однако многое из этого может быть выведена из основных целей цитирования: признать контекст и основы работы. С течением времени "плотность" контекста увеличился на по крайней мере следующими способами:

  • Количество активных исследователей массово и постепенно увеличивается в течение последнего столетия. Это означает, что для любой заданной области интереса, существуют, вероятно, будет больше людей делать работу, которая относится к этой области.

  • Периодичность издания возрастает по ряду причин, в том числе на постоянно растущее простота подготовки рукописи, а также (в последнее время) все более широкое использование показателей публикация в оценке исследователей.

  • Совершенствование информационных систем означает, что оно стало постепенно легче осознать и получения копий публикаций другие, такие, что там меньше "отмазка" для не ссылкой на соответствующую публикацию.

Каждый из них увеличивает количество информации, которая может разумно рассматриваться в соответствующем контексте и что исследователь, как ожидается, будет знать, и, естественно, количество цитирований.

+22
Albizia 9 июн. 2011 г., 11:53:22

Показать вопросы с тегом