Лаборатория микологии, кафедра биологии; это звучит странно?

Лаборатория микологии, кафедра биологии

Как мы не имели фиксированный срок в наш родной язык, поэтому я стараюсь, чтобы найти предложения и идеи от всех.

+112
Morris manungo 29 апр. 2014 г., 21:05:08
27 ответов

После 3 дней после отправки моей работе рецензентам редактором у меня новый статус, говоря, что "были представлены новые комментарии и редактора". и завершил 1/4 назначенного комментарии. что это значит? это означает, что редактирования будет принимать решение, основываясь только на один комментарий?

+958
sailorfreddy 03 февр. '09 в 4:24

Некоторое время назад я разговаривал с коллегой, который посоветовал мне остерегаться журналов, которые потребуют от вас заплатить, чтобы опубликовать свою работу, так как они могут быть хищными. Сегодня я поговорила со своим куратором, который сообщил мне, что даже некоторые авторитетные журналы требуют оплаты публиковать... даже более тысяч долларов! Действительно ли это этично? Я могу понять требование nominaly незначительный членский взнос какой-то, чтобы держать журнал работает, но такую кучу денег? Не все, кто имеют значительную работу для публикации в поле есть возможность diseminate в авторитетных изданиях без сверхбогатых?

+924
Alex Dupuy 30 нояб. 2017 г., 14:01:43
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Сейчас я хочу представить мой тезис, но я предполагаю, что это-плагиат, если я не привожу мою статью.

Само-плагиат не уместен, ваш тезис не считаются опубликованными.


На мой вопрос, можно использовать тот же контент в моей диссертации

Да.

тогда как я уже говорил, что контент используется повторно?

Вы можете упомянуть что-то вдоль линий: эта рукопись основана на докторскую диссертацию [1].

или я должен перефразировать теперь мой полный тезис

Там нет необходимости.

Но если тогда я перефразирую как об эксперименте результаты и цифры?

Опять же, нет никакой необходимости.

я должен привести бумаги есть?

Ссылаясь на ваш тезис еще достаточно.

+790
Vali Duru 15 мая 2019 г., 16:25:12

Да. Идея конференции-рассказать о современных научных исследований, не опубликованных статей. Конференций также могут быть использованы для обсуждения работ, которые могут или не могут развиваться в статьях. И хотя тезисы конференции оценили не так высоко, как статей, они действительно помогают аспирант поддержать значимость работы - особенно, когда, по разным причинам, в статье в конце не были опубликованы.

Однако, если ваша работа близка к завершению, или даже уже существует статья в процессе подготовки, или иначе эта тема является весьма успешным и перспективным, профессор может предложить, чтобы избежать раскрывать сведения, которые могут помочь для потенциальных конкурентов.

+779
capsa susun uang asli 10 окт. 2019 г., 10:39:40

Я всегда думала, что родители жалуются, что их драгоценное дитя было не измеряется точно, если критерии признания не включить смешные вещи, как походы в Гималаях.

Но там тоже не очень подходящий выбор. Как нынешний студент колледжа в довольно элитный колледж с довольно элиты статистика, я всех людей знаю, что школьный средний балл и СБ не имеют смысла для успеха колледжа. Много школ, как городских или сельских школ, производить детей с высоким средним баллом и невозможность сделать основную математику. САТ-это то, что вы можете изучить, может быть, три недели и получить полный балл по. Самое впечатляющее, что я вижу в резюме все хорошо в математические олимпиады в школе программирования/конкурсы робототехники. Это не то, что доступно каждому.

В конце концов, колледжей нужно отделить детей как-то, и основные критерии, как средний балл и результаты стандартизированных тестов просто не адекватные. Поэтому они обращаются к хорошей вещи, как поездки в Непал. Он почти не колледж виноват... кроме того, они могут имитировать Азиатский системы и управлять их личных вступительные экзамены. Что бы сделать намного больше смысла, но вам придется обратиться к моему первому замечанию о более чувствительных родители и администраторы колледжа, как, почему, что бы не работать.

+763
ejames 29 сент. 2011 г., 08:10:18

Когда вы сказали "ни один из моих преподавателей являются носителями английского языка", вы имели в виду, что они испытывают трудности в понимании и общении на английском языке? Тот факт, что кто-то родной язык отличается от английского языка никоим образом не означает их неспособность общаться на английском языке достаточно.

Если ваши преподаватели действительно имеют трудности с пониманием и общением на английском языке, то это имхо будет невежливо и, даже, не этично выбирать английский язык как язык ваш тезис, таким образом, принимать решение легко.

С другой стороны, если ваши преподаватели могут общаться на английском языке с достаточно свободное владение (и тя нет проблем, понимание предметной терминологии), то я думаю, что создание дипломной работы на английском языке будет иметь преимущество. Обоснование заключается в том, что ваш тезис может быть передана (и понимают) гораздо больше людей, и, хотя вы не можете увидеть значения, которые сегодня, возможно, завтра ваше мнение будет отличаться. Разделяя ваш тезис с большим количеством людей, может быть полезно с двух точек зрения: научной (распространение результатов научных исследований) и профессиональных / неакадемической карьеры (связывать свои профессиональные знания, навыки и умения потенциальным работодателям).

+748
jestermonkey 17 мая 2014 г., 00:06:07

Факт нахождения в разных/одном или разных колледжах/университетах же имеет нулевой подшипник ли это считаться плагиатом или нет.

Если вы представляете проект, который включает в себя чужую работу, не давая понять, что является вашей работой, а что нет (и кредитуя других участников с правильно), это плагиат. Это справедливо как другой участник находится в том же колледже, одном университете, кто-то не в колледж, и т. д...

+705
Tobi MZ 14 дек. 2014 г., 08:19:31

В настоящее время я пишу вводный раздел, который говорит: "Это важный вопрос, но в настоящее время существует несколько (или мало?) имеющуюся литературу".

Какой из них следует использовать, несколько или мало?

Спасибо!

+679
Georgiaoutlaw10 30 июн. 2011 г., 17:58:18

Основным источником "трения" в переговорах между расчетных, теоретических и экспериментальных исследователей языка. Одна группа может использовать термин очень отличается от другой.

Например, я могу сказать, что я "рассчитать" данного количества с помощью моделирования. Для меня это означает, что я выполнил моделирование, и знаю, что результаты, которые я получаю есть определенное количество неопределенности из-за внутренней изменчивости частиц, я учусь и немного другой отправной точки приведет к совсем другой результат. Однако все эти нюансы могут быть потеряны по-теоретиком или экспериментатором, который слышит "рассчитать" и думает, что я просто поигрались с цифрами и "один размер подходит всем" ответ на задачу.

Однако, проблема не только между различными группами, но и внутри них. Даже различные вычислительные ученые могут с трудом понимать друг друга без "перевода". Например, я помню двух моих вычислительных советники спорят точке на некоторое время, прежде чем мы все понимали, что они говорили об одном и том же. Единственная разница заключалась в том, что один был на "языке" систем управления, а другой с помощью "языка" материаловедение для описания того же явления.

+635
Yogendra Mishra 25 янв. 2016 г., 21:40:16

Существует очень большое количество постдок деньги доступны и в США и во всем мире для людей, заинтересованных в выполнении исследований, действительно деньги существует.

Есть не менее должности преподавателей, для всех тех постдоков, по крайней мере, не в странах, которые платят в любом месте рядом с зарплаты США. Я знаю французов, работающие преподавателями в Южной Америке, американцы, работающие в Азии и на Ближнем Востоке, и т. д. Это, конечно, грандиозное приключение, которое вы должны рассматривать, но это эффективно поездку в одну сторону, потому что если вы остановитесь, то вы никогда не зарабатывать достаточно на пенсию в США

Американские университеты посмотрит на вашего времени за границей, если вы попробуете вернуться в качестве академической тоже. Даже очень низкая рейтинг университетов поймут, что ты учил в гораздо более традиционных систем, которые, вероятно, не кутайте студентов почти столько, значит, они не будут доверять вашим учением.

Европе не следует за США работу календарь, означает, что вы можете применить, когда вы хотите, но вы должны смотреть на работу таких сайтах, как math-jobs.com круглый год, что раздражает. Я считаю, что многие азиатские страны имеют графики, но не обязательно одни и те же, смотреть на сайтах по поиску работы.

Есть проблема, что чем дальше вы путешествуете из США, тем более стоя в вашей школе вам больно. Я ожидал, что вы можете найти постдок денег, ссылки и т. д. из европейцев или азиатов, которые знают ваш советник, но эта поддержка считается очень маленьким, когда вы подаете заявление на постоянную должность на факультете.

Вы должны имхо просто принять работу отрасли, если вы хотите остаться в США долго срок, но если вы хотите приключений, есть один, чтобы быть имел. Приключение не для всех, но вы живете только один раз. ;)

С. С. Не ограничивайте себя слишком сильно при нанесении, переоснастить в вычислительных гомологической алгебры, если представится возможность (и вы можете программу).

+617
Rocky Mantel Jatt 4 июл. 2016 г., 19:04:07

Это спросить, что я послал мою оригинальную статью в какой-нибудь журнал, проверяющие попросили меня сделать некоторые поправки, которые я сделал на время. Затем редактор прислал мне письмо с их решением о принятии. Теперь они издали журнал новой редакции, но моя статья не опубликована. Это законно или этично ли это?

+587
Konstantinos Rizos 11 дек. 2018 г., 00:45:11

Мое предложение заключается в том, что на данный момент вам принять иной подход к глядя на бумаги. Обезжиренное пару в неделю, не прочитав все внимательно от начала до конца. Составьте себе список вопросов и есть те, кто впереди вас, или в виду, в то время как вы тратите 30-45 минут отрезания бумаги. Читать аннотацию и заключение. Сформировать представление, что бумага предназначена для выполнения. Обезжиренное все это достаточно, чтобы быть в состоянии сделать себе психическое содержание бумаги. Выберите один из разделов основного документа, внимательно прочитайте. Выбери одну таблицу или график, чтобы внимательно прочитать. Смотрите, если вы заинтересованы в взглянуть на одну из ссылок.

Попробуйте найти "золотую середину" между концепцией вашего консультанта из бумаги программа для чтения и собственный природный инстинкт.

Есть еще одна идея ... вы можете найти дипломную работу легче читать, чем статью. Однако, это будет дольше. Учитывать это. (Вы могли бы провести неделю постепенно через диссертацию.)

+583
Khosrow Mokori 14 мая 2014 г., 14:16:27

Простите, но я не могу найти лучшее название на мой вопрос.

Я являюсь одним из редакторов журнала бакалавриата, созданные вместе с 2 другими студентами той же школы, в которой мы публикуем верхнем бакалавриата статей, связанных с нашей школы(в основном разъяснительного, разделяющих нашу любовь про нашу учебу). Мы издавать журнал и в интернете и в печати, затраты на печать покрывается факультета.

Уместно ли, если я публикую статьи, связанные с, например, Механика жидкости, чтобы передать объем журнала, в котором моя статья фигурирует профессор преподавания гидромеханики в моей школе?? Будет ли это рассматриваться как "хвастаться"? Я

хотелось бы отметить, что профессор знает меня хорошо уже с первого года моей учебы в котором я выразил ему свою заинтересованность в его поле и попросил для дополнительных ссылок для самостоятельного изучения.

+456
shipsthatpass 22 нояб. 2014 г., 09:36:42

Королевское общество химии журналов и журналов Американского химического общества использовать ScholarOne рукописи™ как их веб-платформой. В обоих случаях система способна компиляции документов LaTeX в PDF-файл. Однако существуют жесткие требования по поводу типа LaTeX-документа можно использовать. Эти изложены в определенном помочь раздел “подготовка и представление рукописи используя Текс/латекс”.

Авторы САУ есть два различных вариантов для представления работы автором в TeX:

Быстрая подача: представить свой собственный файл—PDF и предоставлять родной Текс и цифры на .zip-файл и PDF файл будет использоваться для процесса обзора.

Стандартные представления: представить полный и правильно оформленный файл Текс, рисунки и ссылки с использованием пакета стиль achemso. Файлы Tex будет преобразовать в PDF с помощью Парагон АГС Плюс и используется для процесса обзора.

Помощью далее говорится:

Когда вы загружаете свой файл Текс/латекс рукопись, система будет анализировать файл, и определить дополнительные файлы ресурсов, на которые ссылается в файл (например, файлов изображений и библиографические файлы), необходимых для выполнения документ.

и

Рукопись файлы, подготовленные в TeX/LaTeX (на версии 2.02 и выше) будут использоваться в производственном журнале при условии, что вы придерживаться следующих рекомендаций:

  • Используйте только latex2e в. Использование простой Текс и RevTeX не рекомендуется.
  • Использовать общие файлы стилей, когда это возможно. Минимальное форматирование-это все, что требуется в документе.
  • Включают все разделы статьи в одном файле. Включает список ссылок в файл LaTeX. Подписи должны быть созданы в документе Текс/латекс.
  • Ссылки должны быть процитированы в тексте, используя \цитировать{}, и список литературы должны быть расписаны через \bibitem{}.
  • Использовать \ГРП для создания фракций. Не используйте \над или \stackrel для построения дробей на уравнений.
  • Использовать \sum_{}^{} для операций сложения и \prod_{}^{} для продуктов.
  • Используйте среду для проживания только строить матрицы, а не для выравнивания многострочного уравнений.
  • Использование символов в универсальный латексный набор символов только. Символы из других наборов могут не правильно перевести.
  • Во избежание широкое использование и\caption И\деф .
  • Некоторые файлы стилей (текст и библиографические), которые доступны в публичном домене могут быть использованы для большинства САУ журналов, например, јасѕбыл.сты и јасѕбыл.БСТ; СКП.сты и JPC.БСТ; achemso. Использование пакета стиль achemso настоятельно рекомендуется. Обратите внимание, что САУ не поддерживает использование этих файлов.

Еще одно требование, которое фактически не перечисленных, является то, что все рисунки должны быть в одном каталоге (невозможно передать структуру каталогов). И, как уже отмечалось, при использовании bibtex по, Вы должны запустить его вручную и включают в содержание .барр файл на ваш .Текс файла перед загрузкой.


Итак, в заключение: ScholarOne рукописи™ имеет возможность поддерживать латекс компиляции. Ли это позволить или нет для вашего конкретного журнала/издателя, я не знаю. В любом случае, обратитесь к документации! (или попросите редакцию)

+453
ramesh kale 18 февр. 2011 г., 17:24:55

Одним из факторов, вы должны иметь в виду, что большинство ученых считают публикация должна быть постоянной. Книги выходят из печати, потому что это было экономически невозможно, чтобы держать их в наличии, но с печатью по требованию и электронных изданий, существует широкий предположении, что все имеющиеся сейчас останется навсегда в аналогичных условиях. Это на самом деле не распространяются на стандартизованные низкого уровня учебников, которые могут исчезнуть в случае неудачи и регулярно заменяются новыми изданиями, в случае успеха, но он относится ко всему с значительным количеством научных материалов. На основе вашего вклада клиент StackExchange, я уверен, ваша книга попадет в эту категорию (и я, конечно, жду с нетерпением его).

В частности, если вы публикуете книгу через КДП и позже снять его, чтобы сделать что-то еще с книгой, вы можете расстроить людей. Я бы, конечно, быть несчастным, если я решил использовать книгу в поле (или рекомендовал это широко для студентов) на основе цен, только чтобы обнаружить, что он внезапно был удален из ДПК и сейчас стоят значительно больше, от другого издателя.

Я предполагаю, что вам придется удалить его из ДПК, и не мог держать ее там, пока издание бумажного издания в других местах. Это не кажется невозможным, но это не вероятно, что другому издателю поставили бы работать на продвижение книги, которая была гораздо дешевле в интернете от конкурирующего издателя.

Я не знаю, как академические издатели отнесутся к имея предыдущее издание, опубликованное КДП. Я уверен, что они будут открыты для него в принципе, таким же образом и другие книги периодически перемещаться между издателями, когда прав, но я также подозреваю, что они бы беспокоиться о привязке к очень низкой цене. Я думаю, единственный способ узнать наверняка-спросить представителей (например, вы можете легко общаться с ними на крупных конференциях), с нежеланием делать это может легко варьироваться от издателей.

Я бы также иметь два дополнительных факторов:

  1. Ученые, которые в восторге от электронных публикаций часто опасаются управления цифровыми правами. Подчеркивая этот аспект, КДП может уменьшить некоторые из энтузиазма к этому подход.

  2. Если ваша книга не особенно успешным на КДП, это может подорвать ваши позиции на переговорах с ведущими издателями. Это означает, что вам нужен план, чтобы получить рекламу для вашей книги, так как вы не будете рекламы (за пределами экосистемы Амазонки) или продаж книжных магазинов. Есть много факторов, которые трудно предсказать. Например, кто-публикация рецензий на книги, если книга, по-видимому, самостоятельно опубликовал и говорят, что вы в поисках мейнстрима издатель? Если нет комментариев, это повредит вашей видимости; если есть комментарии, то они, вероятно, не раз пересмотреть его на поиск другого издателя, который может снизить энтузиазм других издателей, чтобы забрать его на.

+449
user3148156 4 дек. 2012 г., 05:41:59

Я не знаю, какой журнал ты говоришь, но в основном журналы с онлайн средство представления дают доступ замечаниями рецензента для каждого рецензента. Хотя есть два различных варианта:-1) комментарии для редактора и 2) комментарии к авторам, но 2-ой один я.комментарии к авторы могут быть просмотрены всеми рецензентами. Кроме того, в целом, редактор посылает всех рецензентов комментарий в один файл вместе с его собственными комментариями и решениями для авторов, а также рецензентов. Так что это всегда хорошо, чтобы сделать это в один файл.

+360
John Sanelli 23 июл. 2013 г., 16:23:44

Итак, короткий ответ, что это "да". Однако, я думаю, что он хочет начать изучать эти идеи и вернуться к ним с более контента за пределами того, что вы извлекаете из этих документов. Некоторых доказательств -- принципиальной схемы или аналогичных.

+303
mrwooster 19 июн. 2019 г., 21:45:43

Единственный случай, в котором это интеллектуально честный для бумаги-конференции будет расширенная версия другая, если:

  1. Существует большая разница в длине двух документов (например, 4-страничный расширенная аннотация и 10-страничная статья), и
  2. В статье обоснована взаимосвязь фронт с надлежащего цитирования (например, "этот документ-Расширенная версия дом на результаты уже представлены в [ХХХ]").

Я вижу связь между конференцией и журнал версий разных. В области компьютерных наук, где в принципе обычно "30% новых на в журнальном варианте" теория-это, как правило, что журнал версия является окончательной и архивные версии, которая связывает все критические концов и вставляет все части опущены для экономии места в обсуждаемом документе. Таким образом, она по сути заменяет документ конференции. Второй доклад на конференции, с другой стороны, как правило, должны представить новое произведение не было показано ранее.

Таким образом, на конференцию, если оба эти условия не выполнены, то вы имеете дело с салями-нарезка , а также, возможно, самоплагиата и бумаги должны быть отвергнуты.

+270
Ryan McReady 17 июн. 2019 г., 15:12:07

Из моего собственного опыта с разными кандидат руководителей (я перестал работать с одним, взял еще два) и руководителей постдок, я думаю, что это действительно сводится к различия личности и стиль общения. Это не то, что ваши ожидания были нереалистичными или нет. Это то, что вы в конечном итоге с кем-то, кто просто работает по-разному и ожидает разные вещи, чем вы. Для некоторых людей, это "независимость-ориентированный" режим идеально подходит, потому что они имеют конкретную цель в виду, или сузили тема кандидатской до начала программы. Другим нужно немного больше указаний. Это не плохо или нереально, это просто, где вы находитесь в вашем учебном путешествии. Если возможно, постарайтесь найти руководителя, чьи ожидания и личности совпадают с твоими. Или попытаться выяснить, что именно вы хотите от ваших отношений с вашим нынешним руководителем, быть вежливым и открытым, как можно об этом с ним/ней/ними, и попытаться выработать план, чтобы это произошло. Если ваш руководитель не заинтересованы в таком подходе, то у вас есть два варианта. 1) остаться в отношении, примите его будет сосать, пока все не закончится, и сосредоточиться на получении, что вы хотите от опыта (предположительно, к. т. н., документов и т. д.). Вы можете искать других наставников, в то же время. 2) Найти нового руководителя.

Редактировать: теперь я понимаю, что ваш руководитель-это первый таймер, я думаю, что это еще проблема отсутствия опыта с их стороны и, возможно, отражением того, как они были под наблюдением на протяжении всей их карьеры. Если представлены в спокойных, разумных мода, ваш руководитель может извлечь выгоду из слушания того, что студент все ожидания, по крайней мере, когда они наблюдают будущих студентов. Маловероятно, что их общий модус операнди изменится, хотя; эти вещи занимают много времени и ошибок. И я хотел бы еще раз подчеркнуть, что спокоен, прост общение-это важно. Пассивная агрессия или надеетесь, что ваш руководитель берет на тонкие сигналы контрпродуктивно.

+234
ecinaj love 8 окт. 2019 г., 20:12:47

Если это напечатано в библиотеке вашего учебного заведения справедливости ради надо сказать, что она была опубликована на вашем университете. Вы можете явно указать его в качестве технического отчета библиография уточнить тип публикации, что это (ваша аудитория хочет знать, если ваши статьи проходят рецензирование или нет).

Под списком вы вот это была бы "другая", что "опубликовано".

+226
Gokul Nath 2 июн. 2017 г., 05:31:42

Там, конечно, есть математические классы, что бы не утомлять вас; они могут просто быть более продвинутые классы, чем ты сейчас. Трудно ответить точно, не зная больше о вашей ситуации (в частности, в какой стране вы живете, как далеко вы находитесь в учебе право знать), но я не думаю, что ваша цель должна быть, чтобы не кандидат: делать PhD-это как привратник, чтобы исследовать позиции и действительно проводят исследования, так что если вы не посвященный математике ваша цель должна быть, чтобы сделать большую кандидат, а не избегать его. Без наук, как уже говорилось, Вы все еще можете сделать математику самостоятельно во время работы на подработку, но это имеет несколько недостатков. Вы не можете ожидать, чтобы получить высокооплачиваемую исследовательскую позицию, даже с очень низкой зарплатой (кстати существуют низкие зарплаты научных сотрудников, которые требуют докторскую степень). Также обратите внимание, что даже если вы не очень яркая, на самом деле повышения уровня знаний человечества занимает много труда и усилий. Будьте готовы к путь будет длинным, тесты, чтобы быть жесткой, и быть готовым не чаще, чем вам это удастся.

Позвольте мне привести пример возможного пути в конкретном случае. Я предполагаю, что вы действительно сильны в математике и знающие (учтите, что некоторые люди заблуждаются по этому поводу, но давайте этот момент отдельно). Если вы где-французски гимназист (или Европейский с свободно французский), то я хотел бы предложить вам взглянуть на математику (и физику) тесты для поступления в школы Normales высшем образовании. Если вы не в состоянии сделать большой на них, то вы могли бы войти в эти школы моложе, чем большинство студентов, и там вы найдете очень благоприятной среде, который будет очень отличаться от того, что вы знаете. Вряд ли есть шанс, что вы было бы скучно долго. Если тесты слишком сложны для вас, то работать над ними и посмотреть, можно ли переходить от одного класса, и стремимся войти в хороший "классе прэпа" чтобы подготовиться к этим анализам как только можно (хотя и для этого вам нужна будет поддержка от ваших учителей).

Если вы готовы переехать или уже в нужном месте, такой же совет можно работать, смотреть на то, что это берет, чтобы войти в элиту университетов мира, которые используются, чтобы разместить молодых блестящим студентом (я слышал, что не Загира не могли сделать его учебу в Кембридже, потому что он был 12 или 13 в свое время и у них политика не принимая студент до 16, но потом он устроился в этот институт и вернулся в Кембридж для обучения в аспирантуре, в возрасте 15 лет).

+215
Frederik Kammer 9 дек. 2011 г., 09:57:39

Я работаю в обратных задачах, более или менее в области прикладной математики.

  • Пленарные доклады конференции являются престижными.
  • Людям предлагается также дать другие переговоры. Это может нести некоторый престиж, но я не уверен.
  • Люди дают устные доклады. Это дает мало престижа, но это хорошая идея по другим причинам. Как правило, для небольших конференций, все или большинство устные доклады принимаются, хотя она может быть разной в больших конференциях.

Что нужно узнать, что конференции имеют второстепенное значение. Публикации в журналах рассчитывать гораздо больше. Это зависит от академической сфере.

+193
KaraokeStu 18 окт. 2011 г., 02:03:32

Этот вопрос перекликается со мной, так как я часто в то, что я думаю аналогичная ситуация. Чтобы помочь исправить идеи, я опишу мою ситуацию: когда я преподаю математику выпускник, кроме курсов повышения квалификации, которые имеют фиксированного курса и подготовить студентов для более поздних письменных экзамена-вопрос домашнего задания часто становится трудновыполнимой. Позвольте мне начать с установки сцены: в большинстве математических программ PhD в США, студенты продолжают принимать курсовые работы на протяжении всей своей время в программе. Например, мой отдел нормативно-правового акта, студент должен взять хотя бы один "настоящий" (т. е. не-чтения, не-диссертация-написание курса) за семестр. Мои собственные программы магистратуры (Гарвард) была просвещенной практике, что, как только студент сдал свои письменные сервиса Quals, их оценки в курсы автоматически "освобождаются" и при этом студенты даже не обязательно появляться на всех на курсы их зарегистрировать (и это не обязательно проблема для всех). Большинство других программ не такой, и студенты получают буквенную оценку в их курсах, даже когда они пишут свои кандидатские и применение / собеседования / прием заданий.

Так что в позиции обучения в магистратуре для студентов, большинство из которых предположительно являются хоть в чем-то заинтересован материально (они математику аспирантов, в конце концов), но многие из которых имеют более насущные требования своего времени. С другой стороны, для многих, если не большинство учащихся посещают многие, если не большинство курсов, просто посещая занятия и никогда не делаю вне работы не собирается вам их в любом месте: это было бы более эффективно использовать свое время, чтобы просто отмазка на лекции (что не ново, но не гарантируется, чтобы быть кошерным либо). Поэтому в большинстве случаев вы хотите, по крайней мере, даст возможность студентам закрепить материал лекции, но если у вас много домашней работы, то они могут быть недовольны, и, возможно, справедливо. Кроме того, большинство преподавателей не получают первоклассники на эти курсы, ну, и ... учебно-сосредоточены преподаватели могут свободно закатывают глаза сейчас-во многих случаях у нас слишком много других профессиональных обязанностей, чтобы тратить слишком много времени на оценивание письменных работ. Вот несколько способов, я плавал в этом сам:

(1) во всех выпускных курсов мои лекции включают в себя "упражнения", что если работал укрепит материал. (Если я не делаю этого, тогда я потерял все притворство преподавания курса.) Однако в некоторых курсах студентам не требуется решения упражнений в любом случае. Они, конечно? -- хотите спросить у меня об учениях, однако последние несколько раз я использовал эту практику у меня было очень мало на пути такого обсуждения, при условии, что это будет трудно для меня, чтобы быть уверенным, что большинство студентов были тратить значительное время работают упражнения.

(2) у меня иногда было, однако студенты в свою очередь, письменные домашние задания, с пониманием того, что я не могу еженедельной проблема в аспирантуре класс. У меня с памятью Проблемы, из курса эллиптических кривых захламления мой офис, а потом моем кабинете еще долго после окончания курса. Я посмотрел на некоторые из них, но не все из них и, вероятно, их недостаточно. Я знаю, что очень малое количество преподавателей, которые делают класс регулярных задач в магистратуре курсы такого рода, и я восхищаюсь им за это. Я знаю профессоров, которые компенсируют это, попросив студентов превратить в смехотворно небольшое количество проблем, в общей сложности, например, менее чем десять за семестр. Это не очень хорошее решение: большинство работ идет Непрочитанные, и они не получают достаточного подкрепления.

(3) Мое любимое решение-это еженедельник(выход) сессии проблема в магистратуре, в которой мы встречаемся-обычно не менее часа-и студенты представляют свои решения друг с другом (и со мной). Мне нравится эта практика, потому что:
(я) я не обязана классе письменные домашние задания.
(II) тот факт, что студенты будут представлять в присутствии других людей обычно заставляет больше работать над любой проблемой и повышает качество их представления.
(III) когда дела идут хорошо, это означает, что студенты могут извлечь выгоду из решений проблемы, которые они сами не сработало.
(IV) это получает студентов в практику общения и работы друг с другом, а не просто разговаривает со мной.



В настоящее время я преподаю в аспирантуре (коммутативная алгебра), в которой у меня "перевернутый класс", сделав понедельник лекция проблема сессии, и тогда в обмен я даю 60-70 минутную лекцию на пятницу во второй половине дня (более одного выстрела природы; для тех, кто заботится, мои первые три лекции были о: Лебединое Теорема о векторные расслоения и проективные модули; Галуа соединений; и прямые и обратные пределы).

Это работает хорошо-на самом деле, лучше, чем любой сессии проблему я помню. Когда я указываю на студента, они выходят к доске и решить задачу (одну из длинноватого списка, что я дал им неделю или больше заранее). Они, как правило, правильно его решить; когда они дрогнут, другой ученик шаги, чтобы помочь им. Они делают так хорошо, что и они, и я часто, не стесняйтесь задать последующие вопросы на месте. Имея опыт занятий и проблема, что не так хорошо в прошлом, я не воспринимаю этот успех как должное и пытаюсь выяснить, что происходит. Один из студентов-это мой собственный аспирант (не больно!), и она сказала мне, что большинство студентов в группе и работать достаточно проблем вместе. Это здорово! Тем не менее, одна вещь, которая действительно заставляет его работать хорошо, это то, что учащиеся как сильные, так и относительно однородные по своим способностям и опыту: они в основном второго и третьего года обучения, и хотя некоторые из них более заинтересованы в категории теория или топологии или теории чисел, нет четкой верхней и нижней группы. Нет никаких сомнений, что каждый из студентов в комнате может решить положительное число задач, возложенных каждую неделю.

В последние годы я имел проблемы Кимбалла: один или два студента, либо подготовки или способностей или отсутствием интереса или бог знает что ... просто не дотягивает до уровня остальных и требованиям курса. Я пытался компенсировать это следующими способами, многие из которых Кимбалл уже упоминал:

(я) широкий диапазон трудности в поставленных задач, и позволяет более слабым учащимся решить проблемы, которые большинство своих одноклассников будут рассматривать как тривиальное.
(II) не позволяет более слабым учащимся представить реже, чем другие студенты.
(III) в назначении особых проблем, ориентированных на более слабых учеников или, более явно связанные с их интересам. (Я могу вспомнить случай, когда он работал хорошо. Но в ретроспективе я думаю, что большая часть успеха была в том, что "слабый ученик" был на самом деле не слабая: ведь она была сильной ученицей, только моложе и с меньшим фоном, чем ее одноклассники.)
(ИЖ) освобождающие студентов от решения проблем. (Я должен был сделать это один раз, для студента, который требуется для выполнения других работ для того, чтобы остаться в программе. Этот студент оказался в своего рода "вексель N задач в теме X", которая, конечно, никогда не был должным образом нажились.)


Суть в том, что во многих математических курсов PhD, имея ученика, который не интересен, не понимая что происходит очень хорошо, и кто бы мог поддержать его фоне немного для того, чтобы заниматься проблемами на уровне своих одноклассников, лучше оставить в покое, возможно, после разговора со своим советником, чтобы убедиться, что он тратит свое время с пользой на другие вещи.

+167
vadimmanchuk 8 мар. 2015 г., 08:57:04

Все вузы (то есть аспирантуру) будет иметь администрацию, которая обрабатывает кандидат заявок и пропусков. Вы должны выяснить, что это для каждого университета, который вы хотите применить к, как правило, централизованы в какой-то области университетского управления, а не на факультет или кафедру уровне.

Отправка вашей заявки/резюме/тезис напрямую к профессорам-это неправильный подход. Все они получали много таких писем, и, как правило, нет ни времени, ни интереса и ни читать, ни вперед приложения. Это параллельно отправив заявление о приеме на работу генерального директора или члена правления, а не в отдел персонала компании.

Я сам получал такие письма, например, "уважаемый профессор, я студент в < страна > и хотели бы учиться/работать/исследования в вашей исследовательской группы", и я даже не профессор. Я читал, что далеко (в большинстве) по электронной почте и сделать следующий шаг, чтобы просто исключить его, как мне кажется, что мое письмо просто было почерпнуть из сайта журнала, исследование территории, или другие подобные места.

Вам нужно выбрать ВУЗ(ы), найти соответствующие точки соприкосновения и подойти к ним. Вы должны выяснить, что вам нужно отправить, и когда сроки. Стохастический подход не поможет вам здесь, даже не было, что вы хотите делать PhD в статистике.

Редактировать:
Это, однако, уместно обратиться к потенциальному руководителю, чтобы узнать о научных проектах, которые они предлагают. Это может или не может быть опубликован открыто. Это может открыть линию диалога, который затем может приступить к формальному заявлению или представлению. Это совсем другой слепой приложение, отправив резюме с типовой "хочу поступить в аспирантуру в группе" сообщения.

+166
Damitha 21 июн. 2013 г., 04:29:39

Исследование, которое показывает новые методы не должны продемонстрировать практичность новых методов, чтобы быть полезным. Пример из того, что может быть очень прикладные исследования в численных решателей оду. Подавляющее большинство методов, которые были созданы не используются при производстве-качеством решатели оду. Они просто не эффективны. Но получив исчерпывающий литературы, чтобы вытащить из действительно может помочь, когда пытаюсь узнать о возможностях. Кто-то изложил метод, который не очень эффективно, может быть, внесли новые идеи о том, как приспособиться к определенным случае, если в будущем кто-то может использовать, чтобы создать что-то, что на самом деле практично. И имея один документ, который косвенно подчеркивает "смотрите, эта штука реально работает только в особых случаях из-за Х", это поможет другим в будущем, когда у них есть такая идея (это гораздо быстрее и проще прочитать и уйти "хорошо, что не работает так хорошо, как я надеялся, что" вместо того, чтобы строить его самостоятельно).

Это также относится к тенденциозности публикации. Издание, что что-то не работает столь же ценен, как издание, что что-то работает. Конечно, современные публикации, практика требует "значимость" так вообще, исследователь должен быть хитрым, о том, как они пишут абстрактные ("мы видим, что в условия Х, Y, Z, что этот метод может быть более эффективным, чем стандартные варианты"), но совершенно ясно, что из бумаги, что это на самом деле означает в практическом плане.

В конце концов, есть информационная волна, которая движется вперед и почти случайно натыкается на идеи, которые работают, и эти палки и стали использовать в промышленности. Между тем, исследования продолжаются дальше, чтобы увидеть, что еще он может найти.

+149
Matt Kolton 26 мая 2010 г., 08:07:00

Иногда я получаю документы на перевод, нашпигованный повторных цитирований публикаций друзей и учителей, авторов, два-три раза в абзаце и как можно чаще на протяжении всей рукописи....Я пытаюсь заменить “последний”, “бывшие” и т. д., Но есть ли наработанные правила о том, как часто и в течение какого расстояния ссылок может быть повторно привел?

+18
Cokegod 8 февр. 2013 г., 07:55:56

Три даты, которые вы видите в лет авторское право было возобновлено. Вы, наверное, просто хочу, чтобы последней из этих дат, как это издание книги, которую вы работаете.

Обратите внимание, что это может стать более сложным, чем это—издание и дата авторского права не всегда совпадают—но его наверняка достаточно хорошо для цитирования.

+10
Sergelonesp 8 янв. 2012 г., 18:08:08

Показать вопросы с тегом